Creche/Escola - Foi (quase) dada a largada!

A programação de hoje era bater perna pelas escolinhas do bairro e começar a peregrinação atrás da (inexistente) escola perfeita.

Há tempos venho buscando na internet informações relevantes sob o meu ponto de vista.

Apesar de, para neste momento, ter a preferência por metodologias construtivistas, confesso que este não é um fator fechado na minha cabeça. Gosto das ideias Montessorianas também e não abomino as tradicionais.

Isso será uma questão de sentar, conversar e analisar aquilo que acredito que se encaixará melhor à realidade e personalidade da Manu. O coração vai ter de bater mais forte, sabe?

Por isso, ao pesquisar os sites, infelizmente, em primeiro lugar, julgo a aparência. Tem de parecer limpo. 

Óbvio que a visitação serve pra isso. O que é bonito em fotos nem sempre o é ao vivo e a cores e vice-versa. Eu sei. Mas não adianta: tem aquela coisa de “a primeira impressão é a que fica”. #quemnunca?

Além disso, outra coisa que me tira do sério é encontrar erros de português em sites de instituições que têm a função de ensinar/alfabetizar alguém. Simplesmente A-BO-MI-NO.

Não há desculpas para isso. Não tem corretor ortográfico nem erro de digitação que justifiquem. É preciso ler e reler aquilo que se escreve.

Eu tenho um mísero blog e tento, sem qualquer responsabilidade educativa, mantê-lo o mais correto possível. Não consigo. Óbvio! Pois escrevo às pressas, sem revisão e na total informalidade. Mas, ainda assim, eu tento. Uma escola tem obrigação de saber quando usar uma crase, pronomes relativos etc.

Em um dos sites, havia uma única ausência equivocada de crase. No mesmo instante, risquei da lista. Mas achei que estava sendo severa demais. Ela voltou, MAS com uma sinalização no papel (e lá no fundo do coração!) para que eu preste muita atenção quando for conhecê-la.

Além disso, tenho uma infinidade de outros questionamentos. Ainda faltam alguns meses para realmente matriculá-la e, como todas nós sabemos, muita coisa muda nesse tempo. Mas preciso me informar sobre desfralde, alimentação, cuidados com higiene etc.

Imprescindível, também, que o local esteja de acordo com os valores que queremos transmitir à baixinha. Solidariedade, respeito, generosidade, responsabilidade etc.

Fico feliz de ter podido esperar mais e escolher o momento de ingressá-la na escolinha. Eu quis que ela tivesse mais independência, já andasse e falasse algumas palavras. Ela ainda não anda 100%, mas até lá, com certeza já estará correndo por aí. Queria fugir, ao máximo, da ideia de berçário e creche. Queria que fosse bom para ela em termos de diversão e aprendizado. Tomara que eu consiga!

Gostaria de começar a ensaiar o desfralde antes. Sei que ela ainda é miudinha, mas, acreditem!, já tem dado muitos sinais de que não demorará muito. Por exemplo, faz cocô nos mesmos horários e me avisa! Ela aprendeu a fazer um gesto que sinaliza que a fralda está suja!

Bom, ainda tem tempo pra isso, mas é bom eu já começar a ler a respeito e ter este assunto como uma das dúvidas mais importantes de serem sanadas.

A chuva inviabilizou a peregrinação. Mas amanhã, com a presença da minha mãe aqui, irei, no mínimo, na escola pela qual meu coração (e do marido!) bate mais forte!

Amanhã (ou depois) eu venho contar como foi!

Wish me luck!